不管學員的年紀是小小的、還是他是年長的,我陪著他一起從零開始,一樣一樣的改變,一次比一次更成長進步,心裡喜悅是無法形容的。「第一」是培養快樂學員的園地,在「第一」因為快樂,進步變得好簡單,我愛「第一」~
文/ 第一社會福利基金會 教保員
不管學員的年紀是小小的、還是他是年長的,我陪著他一起從零開始,一樣一樣的改變,一次比一次更成長進步,心裡喜悅是無法形容的。「第一」是培養快樂學員的園地,在「第一」因為快樂,進步變得好簡單,我愛「第一」~
文/ 第一社會福利基金會 教保員
第一次參加0-6歲學生的畢業典禮,(自己也有小孩去年自幼稚園畢業)心理想的畢業典禮應該是熱鬧非凡、小孩到處嘻戲、大人開心聊天的畫面,大家對未來充滿了希望與快樂,但在這裡,我一樣看到了熱鬧、到處拍照留念的老師和學生,但總覺得少了一點什麼,心理感觸良久,原來,不是少了什麼,是多了一點,多了一點家長對未來的擔心與負擔,看著這群家長我明白了,什麼是勇敢面對、什麼是勇敢接受、什麼是幸福與感恩~
記得有個四歲多的孩子,身體不好,還在訓練如廁,臉上没有表情,剛開始也主動跟這孩子建立關係,但臉上仍是面無表情,後來我發現這孩子很喜歡上我的主題課,有一天發現孩子笑了,慢慢的有仿音,慢慢的會說語彙,孩子變得開朗許多,也變得有信心,記得這孩子常找我說話,也對我頑皮起來,在學期結束家長會上看到媽媽臉上充滿喜悅在述說自己的孩子在家的情景,仿佛就跟正常孩子没兩樣,用著真誠感謝老師讓孩子如此大大進步,我跟媽媽說這是孩子願意跟著老師一起努力的成果,每當有人唱起一閃閃小星星時,我就會想起這個孩子,這是我生命中最驕傲的一次也是第一次如此深深的被感動。
寂靜的午休時間,當大家都沉靜的睡著時,門外突然蹦出一陣呵呵呵的笑聲,正當納悶怎麼會有奇怪的聲音時,就看到一張天真無邪的笑臉出現在我眼前…「方小妹,妳怎麼來了…」我吃驚的大喊,接著二話不說,馬上衝上去緊緊抱住她,「天啊,自從方小妹從第一畢業後,我們有一年多沒見面了吧!」…我心中激動的吶喊著,而且有想哭的衝動…這些孩子們離開第一的羽翼時,我們是多麼的不捨,現在看到他們都一一成長茁壯,心中的不捨已經轉換成無限的祝福。看到方小妹後,我突然好想再看到以前教過的孩子,好想知道他們現在長成什麼模樣了,好想知道他們過的好不好…好想讓他們知道老師好想他們….這些悸動會留在我的心中..很久很久….
文/第一社會福利基金會 教保員
我所服務的一位可愛成年大baby,因四肢張力低,總是無法自行處理人生大事~「便後的洗淨」,剛開始和這位大baby接觸時,baby便完後總會口齒不清的拉大嗓門 啊~啊,喂~喂的呼喚他的「黃金女郎」-本人我,來為他服務;甚至有一次,愛惡作劇的他,就像是順著babe本能一般,未穿著小褲褲的情況下就衝出洗手間來到我面前露出他晶亮可愛的大眼請求我的協助,此舉…可嚇壞了大夥。
後來,中心在每間廁所裝了緊急求救鈴後,我們鼓勵他使用,於是,他成了緊鈴的第一次使用者,大夥極力稱讚他,可愛的笑臉漾在他的臉上久久揮之不去,隔天,向來出門上學就像皇帝般招個手就出門的他,第一次開口,向老師們說了一句…「嗯,我出門去了」~~~
第一次帶孩子去游泳,下水時見她驚慌害怕的表情,二眼睜大四肢彊直,雖是大熱天,還是全身不斷的抖。我慢慢的用水潑在她身上,唱著兒歌,希望能消除她的緊張與害怕,環抱著她慢慢在水中漫步,她身體放鬆了,臉上露出愉快的表情,小手小腳舞動著,不時的發出 一一ㄚㄚ的笑聲,她開始喜歡游泳了。
文/ 第一社會福利基金會 輔導老師
身在「第一」的震撼彈,悼兩位割捨母職重擔,跳開生命珈瑣。
~意外辭世的豪媽、瑞媽。
兩位意外身故的媽媽讓我看到兩位可敬的爸爸活得更努力。
出生時,她以保溫箱為家,插管以維持她瘦弱的身軀所需。
她出生時所受的傷,使得她三年的生命中無法吞下任何一口媽媽為她所準備的美食。為了她的成長,我必需挑戰她的「不能」。在一粒一粒米飯的嚼食、吞嚥學習中,看到她痛苦的表情,令我內心不捨又害怕。在練習了年餘後,某一天的午餐中,我抱著戰戰競競的心情,試著將一小匙的米飯送入她的口中,她慢慢的咀嚼了幾下,在扭曲用力的表情下,她成功了,在她三歲時,吞下了人生中的第一匙米飯,然而我的眼眶濕了,但我也看到了「寶貝,妳的未來,是平安、健康、美好的。
第一次到恆愛發展中心,第一次看同學開口,叫我老師,也看到同學熱情歡呼,我深深感動,心中很高興。來恆愛已經十年了,我和他們相處愉快,也看到他們一天比一天進步,讓我覺得他們也有可愛一面,溫馨有情,生命中永遠有愛,第一我愛你。
身心障礙的孩子在「第一」,學會了他們生命中許多的第一次---- 學會自己吃下第一口飯、學會用雙腳邁開第一步、領到第一份薪水,…結識了一群一輩子的朋友。「第一社會福利基金會」有230位教保老師、復健師、社工師、心理師等懷著專業素養和服務熱忱的同仁,以愛心、耐心幫助心智障礙的孩子們獲得尊重、快樂、成長,不論是資深的或是剛踏入特教領域的生力軍,在初接觸這群特殊的孩子時,皆經歷過一番倒吃甘蔗的磨合過程,也在心裡留下了許多他們生命中動人的「第一」。