第一社會福利基金會~心智障礙者快樂成長園地

  主任篇

　　第一社會福利基金會有個特別的「三日志工」傳統，許多資深的「第一人」最初都當過3天志工，未料就此一頭栽入特教和社福領域，一晃就是三十多寒暑。他們見證了第一的改變，自己的生命也在這裡得到栽培與造就，並用上千個3天，陪伴他人生命成長，創造了無數個「奇蹟」。

　　第一基金會現有9所發展中心和3個團體家庭，各中心和家庭的主任從最「資淺」的任職年齡10年到與第一同歲的35年，清一色皆從基層教保員做起，非特教或社工科班出身的大有人在。愛立發展中心主任莊碧環畢業於農校、崇愛主任周詩儀學的是室內設計；愛智中心主任黃玫玲專長為服裝設計，第一基金會行政中心兼三興團體家庭主任陳淑芬，之前任職公部門，主責的業務正是身心障礙福利機構管理，算是第一的「長官」。

　　民國七○年代「楓橋新村事件」喧騰一時，當時第一基金會擬遷入現址，引起居民激烈抗爭，事情演變到最後，甚至由總統府方派出警力保護第一的老師和心智障礙孩子進駐社區。這段往事，卻促成了博愛主任黃靜香與第一結緣。家就住在附近的黃靜香某天好奇繞到基金會看看，「嗯，這樣的工作也許我可以試試看？」於是去當三天志工，一星期後，因始終未得到是否被錄用的通知，乾脆自己「厚著臉皮」去電詢問，就這樣，原本是家庭主婦的她來到第一已逾30年；而目前第一兒童發展中心主任古玉嬌，正是她還是新人時的「嚴師」。

　　用「命中注定」描述和第一的緣分，服務年資與第一相當、恆愛主任林淑芳社工系畢業後，跟著學姊首次來到那時還位於延吉街地下室的第一辦公室，因和想像中的職場環境差距太大，加上一心嚮往薪資和社會地位皆較高的醫療機構，勉為其難下，先試做了三天志工，沒想到，反而成了第一的「元老」。

　　服務於恆愛的張菁倫，是第一最「年輕」的主任，配合身心障礙機構設置標準修法，機構須配備一定比例的社工員，第一首次召募社工督導，正巧本身對身心障礙領域有興趣，經過三日志工試用期，雙方一拍即合。

　　「三日志工」彷彿一只散發出光環的魔戒，將這群來自四面八方的人圈在一起；而師徒制和專業訓練，則是將教保老師牢牢吸引住的另外兩道光。

　　原本服務於社區小型全日型機構，機構結束經營後，戲稱自己是「嫁妝」跟著學員們「保送」到第一，莊碧環在第一看到對身心障礙孩子的用心和真誠，基金會提供的大量專業在職進修機會，更讓她功力大增。包括愛立和其他發展中心，現在已是眾多學校、國內外機構爭相參訪和學習的對象，其專業已做出口碑，在心智障礙社福領域的影響力舉足輕重。

　　中和主任邱錦艷初到第一時，對身心障礙者的概念完全一片空白。猶記得她在教室看到三名唐氏症兒，大受震驚，心想：「一個家庭有一個這樣的孩子已經很可憐了，這個家庭竟然有三個！」殊不知，唐氏症寶寶由於基因關係，面容多相似，卻讓人誤解以為是一家人。20年來，她早已從特教「素人」變成「達人」，歸功於在第一接受到的扎實訓練，也從中看到自身的成長和責任。

　　周六日馬不停蹄的上課接受裝備，已是第一老師們習慣的生態，但在一個工作岡位做久了，有時也難免倦怠？三度動過離職念頭，黃玫玲剛從學前特教班轉調職訓班時，「學生連荷包蛋都煎得比自己好，是要怎麼帶職訓班？」焦慮大到讓她想遞辭呈；第二次則是為照顧父親，希望換到離家近一點的地方工作，結果調到板橋愛智，「確實是離楊梅家近一點」。

　　悠遊於教學第一線的周詩儀，對管理職也曾心生抗拒。教學時，經驗可傳承，也較有成就感，但帶領新人，首先面對的衝擊就是「世代交替」。每逢人事處裡上遇到瓶頸或挑戰，她就會去看看中心的孩子，提醒自己這份工作對一個生命是有意義的，對自己是有價值的，「把內心的部分拿出來看一看，想想當初為什麼要在這邊工作？」夥伴的支持，則是另一股幫助她堅持下去的力量。

　　隨著社會進步，如今的身障社福資源與二、三十年前不可同日而語，某些作風較為強勢的家長也讓第一的教保員承受的壓力愈來愈大，但第一還是從未改變過「熱忱、專業、陪伴」的初衷。莊碧環的母親曾不解的問女兒：「啊這樣的孩子，甘教得會嗎？」，莊碧環認為「大不了豁出去了，就教一世人吧。」周詩儀說：「這裡就像一個家，一個家沒有家長，孩子們怎麼辦？」從三日志工到數十載無私的付出，第一孩子前進的道路上總有熒熒燈火照亮著，那持燈者，就是第一的主任們。