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      從台北啟智學校高職部畢業後,進入第一社福基金會博愛中心,吾兒雲飛已在此待了整整十二個年頭了,中心內的師長們也大都教過或認識雲飛,他是自閉症患者,每天有固定的時間做固定的動作,雖然表面好像很聽話,但背地裡常會玩一些花樣,常弄得師長們哭笑不得。因為溝通上的障礙,所以和老師與同學們的互動較困難,十二年來我們看到雲飛在中心老師們的愛心、耐心教導下,對於與人溝通與互動上都有長足的進展,在中心原是一位難以應付的搗蛋鬼,但目前變成班上老師的好幫手。在年前經老師告知他常在班上幫忙時,我們還不敢相信,直到從實務上、生活上實地了解,才發現他確實進步了許多。回顧當初進來時的情形,至今他能在班上聽話上課,這種穩定的進步,如果不是老師們每天耐心地、不怕拒絕地、一再重複地苦心教導,何以致此?


        我們的小孩(如今早已成年)天生就和一般正常人不同,而每位小孩的身心障礙狀況又都不相同,老師教導起來額外的辛苦,除了心力上、體力上、耐力上要比一般老師多付出許多,如果沒有萬分的愛心、關心與超人般的耐心實在難以應付。


        在此教師節前夕,我們心中除了感謝、感激之外,覺得何其有幸能將孩子託付給博愛中心的老師們,今天謹以十二萬分誠摯的心


敬 祝 老師們:教師節快樂!


                                                                                   沈雲飛爸爸

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