第一社會福利基金會~心智障礙者快樂成長園地

文/小祈媽媽

孩子剛上日托班時，只會講「爸爸」「媽媽」「哥哥」「好」…..喔，還有一句迷死人的「愛你」。在老師和同學的頻繁刺激下，他漸漸地仿一些音。我常在聯絡簿上，記下他增加的嘴型或音，而老師也會分享他在學校的學習情形。剛開始音增加時，有些還說不標準，就會出現有趣的情形，比方說「棋翔」的音唸的很像「緊張」（老師說：「棋翔一點都不緊張，哈！」）

3/19 在家很清楚地說「我要洗澡」甚至說「阿夢球洗澡」（註：「阿夢球」是信祈那陣子常玩的「哆啦Ａ夢球」）

4/1 他說「不要唱伊比丫」─突破六個字（這時他還能說出「一顆球」「一台車」「一本書」等量詞；也漸漸有了「裏、外」「上、下」顏色、數量等觀念）

4/23跟著車子的雨刷唱數：「一、二、三….十七、八、九、十」(一直唱數到十七都正確，只是後來就跳回八、九、十。)

7/13教他唸「大姆哥，二姆弟…」可以一句一句仿說，幾乎唸完全首。

7/17突破了一口氣說九個字、十個字，先說了一句「請媽媽幫忙找湯瑪仕」，後來又自言自語地說了一句：「哪有小孩不回家找媽媽」一數十個字了，好高興！

　　之後認知和語言的進步，像海綿吸水一樣，越來越配合情境，也常鬧笑話，帶來許多歡樂。藉此機會衷心地說：謝謝老師們的教導！